Δραστηριότητα 1

1. Η Στέλλα βάφει το δωμάτιό της και θέλει να το διακοσμήσει με μια κορνίζα που θα ζωγραφίσει μόνη της. Αποφάσισε να φτιάξει ένα μοτίβο μεταφέροντας το ίδιο σχήμα, και ζητά τη βοήθεια σου για να την ολοκληρώσει.
2. Να παρατηρήσεις το μοτίβο της Στέλλας στην Εικόνα 1, και  προσπάθησε να σχεδιάσεις τα επόμενα 2 σχήματα.
3. Να χρησιμοποιήσεις το εργαλείο για να κατασκευάσεις τα τρίγωνα και το εργαλείο για να κατασκευάσεις τα ευθύγραμμα τμήματα. 
4. Τι πρέπει να προσέξει στο σχήμα η Στέλλα για να σχεδιάσει σωστά τη μεταφορά του;

A = (-4.28, 6.02)
B = (-4.26, 4.02)
C = (19, 4)
D = (19, 6)
poly1, a, b, c, d = Polygon(A, B, C, D)
E = (-2, 3)
F = (-2, 1)
G = (-1, 2)
poly2, g, e, f = Polygon(E, F, G)
H = (-2, 0)
h = Segment(F, H)
E_1 = (0, 3)
F_1 = (0, 1)
G_1 = (1, 2)
poly2_1, g_1, e_1, f_1 = Polygon(E_1, F_1, G_1)
H_1 = (0, 0)
h_1 = Segment(F_1, H_1)
E_2 = (2, 3)
F_2 = (2, 1)
G_2 = (3, 2)
poly2_2, g_2, e_2, f_2 = Polygon(E_2, F_2, G_2)
H_2 = (2, 0)
h_2 = Segment(F_2, H_2)
E_3 = (4, 3)
F_3 = (4, 1)
G_3 = (5, 2)
poly2_3, g_3, e_3, f_3 = Polygon(E_3, F_3, G_3)
H_3 = (4, 0)
h_3 = Segment(F_3, H_3)